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date: '2026-08-03'
description: épisode 11, lire une annonce de cours, remplir un formulaire d'inscription et remplir un chèque
id: episode-11
modified: 2026-08-03 23:30:00 GMT-04:00
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title: 'épisode 11 : passer le temps'
created: '2026-08-03'
published: '2026-08-03'
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episode 11 stays in the printemps season and follows one errand end to end: Hélène reads a swimming-pool poster, signs her daughter up, and pays by cheque. three documents, three skills, and the book’s closing `Vous pouvez maintenant…` names them:

- `Lire une annonce sur un cours et noter des informations.`
- `Remplir un formulaire d'inscription à un cours.`
- `Remplir un chèque.`

## découvrez

the opening page asks about free time:

- `Quels sports faites-vous ?` / `Quels loisirs avez-vous ?`
- `Est-ce que vous suivez des cours ? Quel genre de cours ? Où ?`
- `Que veut dire l'expression Passer le temps ?`

the checklist of loisirs is the vocabulary bank for the first question:

`Je fais de la bicyclette.`, `Je fais de la course à pied.`, `Je joue à des jeux vidéos.`, `Je nage.`, `Je cuisine.`, `Je lis.`, `Je tricote.`

two of these carry structure worth naming: `faire de la` + activity (`de la bicyclette`, `de la course à pied`) and `jouer à` + game (`à des jeux vidéos`). the rest are plain `-er` verbs plus `lire`, both already conjugated in [[fr/episode-9]].

> \[!note\] `passer le temps`
>
> the third question is a trap with two boxes: `Demander l'heure.` and `Occuper son temps.` the answer is `Occuper son temps`, to fill your time. asking the hour is `Avez-vous l'heure ?` from [[fr/episode-3]], which shares the noun `temps` with nothing at all.

`Dans cet épisode… Hélène inscrit sa fille à un cours de natation.`

### associer les images aux annonces

six photos, six posters, one pairing exercise. the posters are worth reading for their imperative register:

| photo                    | annonce                                                               |
| ------------------------ | --------------------------------------------------------------------- |
| des enfants à la piscine | `Cours de natation pour enfants`                                      |
| un tour de potier        | `CENTRE DE POTERIE` (`Boutique`, `Cours d'initiation`)                |
| une guitare              | `ÉCOLE DE MUSIQUE` (`Guitare / Piano / Violon`)                       |
| une poussette de course  | `CARDIOPOUSSETTE` (`Inscription maintenant !`)                        |
| une salle de classe      | `Hi ! Améliorez votre anglais` (`Cours privés ou de groupe`)          |
| un mur d’escalade        | `Vous rêvez de faire de l'escalade ?` (`Inscrivez-vous maintenant !`) |

advertising French runs on two moves here: the imperative (`Inscrivez-vous maintenant !`, `Améliorez votre anglais`) and the bare noun (`Inscription maintenant !`). both are shorter than a full sentence, which is the point.

## lire une annonce de cours

### l’annonce

`CENTRE AQUATIQUE LES PETITS POISSONS (piscine intérieure chauffée)`

`PROGRAMMATION. Prochaine session : du 24 avril au 16 juin 2017 • 8 semaines`

| cours           | qui                       | durée par séance | horaire                           |
| --------------- | ------------------------- | ---------------- | --------------------------------- |
| `CANARD`        | `12-24 mois, avec parent` | `30 minutes`     | `samedi 9 h 30 ou 11 h`           |
| `TORTUE`        | `24-36 mois, avec parent` | `30 minutes`     | `vendredi 17 h 30 ou samedi 10 h` |
| `LOUTRE DE MER` | `3-5 ans, avec parent`    | `30 minutes`     | `vendredi 18 h ou samedi 10 h 30` |
| `AQUA-YOGA`     | `adultes` (`nouveauté`)   | `60 minutes`     | `lundi 10 h`                      |
| `AQUA-GYM`      | `adultes`                 | `60 minutes`     | `mardi 10 h ou jeudi 13 h`        |
| `AQUA-DÉTENTE`  | `55 ans et +`             | `60 minutes`     | `mercredi 11 h ou vendredi 14 h`  |

`Inscription en personne à compter du 17 mars, de 8 h 30 à 16 h 30.` `Information : 450 521-4348.`

`Enfants : 75 $` `Adultes : 80 $`. `Paiement par débit, chèque ou comptant.`

every time on the poster uses the `h` abbreviation of [[fr/episode-3]]: `9 h 30` reads `neuf heures trente`, `17 h 30` reads `dix-sept heures trente`. the children’s courses name their animals (`canard`, `tortue`, `loutre de mer`) instead of levels, which is how a Québec pool grades toddlers.

### le vocabulaire de la programmation

| mot             | sens                                     | dans l’annonce                                    |
| --------------- | ---------------------------------------- | ------------------------------------------------- |
| `une session`   | the whole term                           | `Prochaine session : du 24 avril au 16 juin 2017` |
| `une séance`    | one single class meeting                 | `Durée : 30 minutes par séance`                   |
| `la durée`      | how long something lasts                 | `Durée : 60 minutes par séance`                   |
| `une nouveauté` | a new offering this term                 | `AQUA-YOGA (adultes) nouveauté`                   |
| `l'inscription` | the sign-up, both the act and the window | `Inscription en personne à compter du 17 mars`    |

> \[!note\] `à compter de`
>
> the poster writes `à compter du 17 mars` where speech would say `à partir du 17 mars`. same meaning, starting from; `à compter de` is the administrative register you meet on notices, leases, and government letters. read it as `à partir de` and move on.

### `inscrire` et `s'inscrire`

the verb splits by who is being enrolled:

| forme              | exemple                                           | sens                            |
| ------------------ | ------------------------------------------------- | ------------------------------- |
| `inscrire qqn à`   | `Hélène inscrit sa fille à un cours de natation.` | you enrol someone else          |
| `s'inscrire à`     | `Vous vous inscrivez à un cours de français.`     | you enrol yourself              |
| `Inscrivez-vous !` | `Inscrivez-vous maintenant !`                     | the poster imperative           |
| `suivre un cours`  | `Est-ce que vous suivez des cours ?`              | to take a course, once enrolled |

`suivre` is irregular: `je suis`, `tu suis`, `il suit`, `nous suivons`, `vous suivez`, `ils suivent`. `je suis un cours` is not `être`; context and the object do the disambiguating.[^suivre]

### les questions et les réponses

everything below is deducible from the poster alone, no audio:

| question                                                         | réponse                                                                      |
| ---------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------- |
| a. `Quand peut-on s'inscrire à un cours ?`                       | `à partir du 17 mars` (`à compter du` says exactly that)                     |
| b. `À quelle date est-ce que les cours commencent ?`             | `la semaine du 24 avril`                                                     |
| c. `La fille d'Hélène a 4 ans. Quel(s) cours peut-elle suivre ?` | `Loutre de mer (3-5 ans)`, `vendredi 18 h ou samedi 10 h 30`                 |
| d. `Combien de temps dure chaque cours ?`                        | `30 minutes` pour les cours d’enfants, `60 minutes` pour les cours d’adultes |
| e. `À qui s'adresse le cours d'aqua-détente ?`                   | `aux personnes de 55 ans et plus`                                            |
| f. `Combien coute le cours de natation de la fille d'Hélène ?`   | `75 $`, le tarif enfants                                                     |
| g. `Est-ce qu'on peut s'inscrire par téléphone ?`                | `Non, l'inscription est en personne.` le numéro sert à l’information         |

the distractors in a and b are the trap. `le 17 mars seulement` reads `à compter du` as a single date; `le 24 avril seulement` confuses the sign-up window with the start of the session; `dans 8 semaines` reads the duration as a delay. the poster keeps three dates apart: `17 mars` opens registration, `24 avril` opens the session, `16 juin` closes it, and `8 semaines` is what fits between the last two.[^huitsemaines]

### les tournures de question

four frames worth owning, all of them reusable outside the pool:

| frame                      | exemple                                     | ce qu’on demande |
| -------------------------- | ------------------------------------------- | ---------------- |
| `Combien coute… ?`         | `Combien coute le cours de natation ?`      | le prix          |
| `Combien de temps dure… ?` | `Combien de temps dure chaque cours ?`      | la durée         |
| `À qui s'adresse… ?`       | `À qui s'adresse le cours d'aqua-détente ?` | le public visé   |
| `Quand peut-on… ?`         | `Quand peut-on s'inscrire ?`                | le moment        |

`coute` is printed without the circumflex, the rectified spelling the book uses throughout.[^coute] the `on` in `Quand peut-on s'inscrire ?` and `Est-ce qu'on peut s'inscrire par téléphone ?` is impersonal, English one or you-in-general, not the spoken `on` that replaces `nous` in [[fr/episode-9]]. the answer stays impersonal too: `On peut s'inscrire à partir du 17 mars.`

## les modes de paiement

three payment images to match with three labels:

| lettre | mode                          | image                 |
| ------ | ----------------------------- | --------------------- |
| a.     | `comptant`                    | des billets canadiens |
| b.     | `carte de crédit ou de débit` | des cartes            |
| c.     | `chèque`                      | un chèque et un stylo |

the poster prints the same list from the seller’s side: `Paiement par débit, chèque ou comptant`.

> \[!note\] faits d'ici
>
> `comptant` is the Québécois word for cash: `payer comptant`, `de l'argent comptant`. France says `en espèces` (and `payer en liquide` colloquially). a Québec cashier asking `Comptant ou débit ?` is asking cash or card, nothing more.[^comptant]

the `Ailleurs, autrement ?` box asks about it directly, under the title `Le paiement en argent`: `Au Canada, les gens paient de moins en moins en argent comptant. Est-ce aussi le cas dans votre pays d'origine ? Comment payez-vous des frais d'inscription ? Comment payez-vous au restaurant ou à l'épicerie ?` note `des frais` (fees), always plural.

## remplir un formulaire d’inscription

### le formulaire de l’enfant

short form, seven lines, filled from one bubble of facts: `Léa Sauvé • 4 ans • Loutre de mer • Samedi, 10 h 30 • Chèque • Hélène Ronceau • 450 555-0111 • Saint-Jérôme`.

| champ                                          | rempli            |
| ---------------------------------------------- | ----------------- |
| `Prénom et nom de l'enfant`                    | `Léa Sauvé`       |
| `Âge de l'enfant`                              | `4 ans`           |
| `Sexe : F / M`                                 | `F`               |
| `Lieu de résidence`                            | `Saint-Jérôme`    |
| `Nom du parent`                                | `Hélène Ronceau`  |
| `Tél.`                                         | `450 555-0111`    |
| `Cours choisi`                                 | `Loutre de mer`   |
| `Jour et heure du cours`                       | `samedi, 10 h 30` |
| `Mode de paiement : comptant / chèque / débit` | `chèque`          |

the bubble gives the facts in scrambled order and the form imposes the order, which is the whole exercise: match a fact to the field that wants it. `Léa` is 4, so `Loutre de mer (3-5 ans)`, so `vendredi 18 h ou samedi 10 h 30`, and the bubble picks the Saturday slot.

### le formulaire de cours de français

the second form is a full FLS registration, filled from `débutant • lundi et mercredi soir • Visa 4530 1234 5678 • exp. : 12/24`. it has three blocks.

`RENSEIGNEMENTS PERSONNELS` (`* Champs obligatoires`): `Monsieur / Madame`, `Nom *`, `Prénom *`, `Date de naissance (aaaa/mm/jj) *`, `Adresse *`, `Ville *`, `Province/État *`, `Pays *`, `Code Postal *`, `Téléphone cellulaire`, `Téléphone travail`, `Courriel *`.

`INSCRIPTION AUX COURS DE FRANÇAIS`: `Temps partiel (3 h/séance)` with `9 h`, `13 h` or `18 h` and the weekdays `lundi mardi mercredi jeudi vendredi`, or `Temps complet (6 h/séance, lundi au jeudi)`.

| cours           | durée (semaines) |
| --------------- | ---------------- |
| `DÉBUTANT`      | `8`              |
| `INTERMÉDIAIRE` | `8`              |
| `AVANCÉ`        | `12`             |

`MODE DE PAIEMENT`: `Comptant`, `Débit`, or `Carte de crédit : Visa / MasterCard / Autre`, then `Nom du titulaire de la carte`, `Numéro de la carte`, `Date d'expiration (mm/aa)`.

what is new against the `fiche d'inscription` of [[fr/episode-2]], which already owns `Nom de famille`, `Prénom`, `Date de naissance`, `Adresse`, `Ville`, `Code postal`, `Courriel`:

- `* Champs obligatoires`, the asterisk convention. an unstarred field (`Téléphone cellulaire`, `Téléphone travail`) is optional.
- `Province/État` and `Pays`, which appear once a form expects users from outside Québec.
- two phone lines split by context: `Téléphone cellulaire` against `Téléphone travail`. Québec says `cellulaire` (often `cell`) where France says `portable`.
- `Lieu de résidence` on the child’s form, a looser field than `Adresse`: the city is enough.
- the credit-card block: `le titulaire de la carte` is the cardholder, `la date d'expiration` runs `mm/aa` (month then year), the opposite order from the birth date.
- `Durée (semaines)`, the same `durée` as the poster, counted in weeks instead of minutes.

> \[!warning\] deux formats de date sur la même page
>
> `Date de naissance (aaaa/mm/jj)` is year-month-day, the order of [[fr/episode-2]]. `Date d'expiration (mm/aa)` is month-year. the form prints both, three lines apart, and expects you to notice. `12/24` on a Visa means december 2024.

## remplir un chèque

Hélène writes `75 $` to the centre. seven elements, seven places on the cheque:

| lettre | élément                                                                           | où                                        |
| ------ | --------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------- |
| `G`    | `Hélène Ronceau • 54, rue de la Rivière, app. 2 • Saint-Jérôme, Québec (F6H 2J7)` | le bloc en haut à gauche, le tireur       |
| `F`    | `2017-03-17`                                                                      | les cases `DATE`, `AAAA-MM-JJ`            |
| `B`    | `Centre Les petits poissons`                                                      | `PAYEZ À L'ORDRE DE`                      |
| `C`    | `75 $`                                                                            | la case des chiffres                      |
| `A`    | `Soixante-quinze`                                                                 | la ligne en lettres, avant `/100 DOLLARS` |
| `D`    | `Cours de natation`                                                               | la ligne `Pour`                           |
| `E`    | `Hélène Ronceau`                                                                  | la signature, en bas à droite             |

the bank is preprinted: `MDBanque, 1818, rue Marcel, Montréal (Québec) H2P 2K6`.

| partie                   | fonction                                            |
| ------------------------ | --------------------------------------------------- |
| le bloc en haut à gauche | qui paie: nom et adresse du titulaire du compte     |
| `DATE` en `AAAA-MM-JJ`   | la date du chèque, l’ordre administratif québécois  |
| `PAYEZ À L'ORDRE DE`     | qui reçoit l’argent, le bénéficiaire                |
| la case `$`              | le montant en chiffres                              |
| la ligne `/100 DOLLARS`  | le montant en lettres, les cents en fraction de 100 |
| `Pour`                   | l’aide-mémoire: pourquoi on paie                    |
| la signature             | ce qui rend le chèque valide                        |

### le montant en lettres

the printed line ends with `/100 DOLLARS`, so the dollars go in letters and the cents go in digits as a numerator over 100:

| montant    | sur la ligne                  | ligne complète                            |
| ---------- | ----------------------------- | ----------------------------------------- |
| `75,00 $`  | `Soixante-quinze`             | `Soixante-quinze/100 DOLLARS`             |
| `138,46 $` | `Cent-trente-huit et 46`      | `Cent-trente-huit et 46/100 DOLLARS`      |
| `98,50 $`  | `Quatre-vingt-dix-huit et 50` | `Quatre-vingt-dix-huit et 50/100 DOLLARS` |

the hyphens follow the rectified spelling that [[fr/les-nombres]] sets out: every element joined, so `cent-trente-huit`, not the older `cent trente-huit`. `quatre-vingt-dix-huit` was already fully hyphenated under both conventions, and it drops the `-s` of `quatre-vingts` the moment another number follows.[^centimes]

the two remaining cheques of the exercise:

| chèque | `PAYEZ À L'ORDRE DE`               | chiffres   | lettres                           |
| ------ | ---------------------------------- | ---------- | --------------------------------- |
| a.     | `Centre communautaire Du Boisé`    | `138,46 $` | `Cent-trente-huit et 46/100`      |
| b.     | `École de langues Les polyglottes` | `98,50 $`  | `Quatre-vingt-dix-huit et 50/100` |

note the comma: French writes the decimal with a virgule (`138,46 $`) and puts the dollar sign after the number, with a space. english does neither.

## à retenir

- `à compter de` = `à partir de`, the administrative register of notices and posters.
- `une session` is the term, `une séance` is one class, `la durée` is how long either lasts.
- `inscrire qqn à` enrols someone else, `s'inscrire à` enrols yourself, `suivre un cours` is what you do afterwards.
- question frames: `Combien coute… ?`, `Combien de temps dure… ?`, `À qui s'adresse… ?`
- `comptant` is cash in Québec; France says `en espèces`.
- on a cheque: `PAYEZ À L'ORDRE DE` names the payee, the letters line ends in `/100 DOLLARS`, `Pour` is the memo, and the date runs `AAAA-MM-JJ`.
- `75 $` is `Soixante-quinze`; `138,46 $` is `Cent-trente-huit et 46/100`.

related: [[fr/episode-2|épisode 2]], [[fr/episode-3|épisode 3]], [[fr/episode-10|épisode 10]], [[fr/les-nombres|les nombres]]

[^suivre]: `je suis` is the collision point of `être` and `suivre`. only `être` conjugates `tu es`, so `tu suis` is unambiguous; for the first person the object decides. `Je suis un cours de français.` takes a direct object, which `être` never does with an indefinite article of that shape.

[^huitsemaines]: the arithmetic checks out. 24 avril 2017 was a monday, 16 juin a friday, and the span covers exactly eight calendar weeks (24 avril, 1er, 8, 15, 22, 29 mai, 5 et 12 juin). so `8 semaines` is a count of sessions, one per week, not a delay before the start.

[^coute]: the book prints `coute`, the rectified spelling of the verb `couter` (older graphie `coûter`), the same reform that gives `aout` and `s'il vous plait` in [[fr/episode-2]]. the circumflex disappears over `i` and `u` wherever it distinguishes nothing.

[^comptant]: `comptant` comes from `payer argent comptant`, paying money that is counted out on the spot. Québec kept the adverbial use where hexagonal French drifted to `en espèces` and `en liquide`. the poster’s `Paiement par débit, chèque ou comptant` mixes an instrument (`débit`), a document (`chèque`) and a manner (`comptant`) in one list, which nobody notices until they try to parse it.

[^centimes]: a round amount leaves the cents empty, which is why the book’s answer for `75,00 $` is just `Soixante-quinze` with the preprinted `/100` trailing it. everyday practice writes `Soixante-quinze et 00/100` or draws a line through the gap, both to fill space that could otherwise be altered. Québec cheques say `DOLLARS` in the preprinted line; the cents have no separate word on the document at all.