--- date: '2026-10-20' description: bilan des épisodes 13 à 15, santé, souhaits, enveloppes, météo, futur proche, repas et jeu de révision id: episode-16 tags: - fr - language - learning title: 'épisode 16 : bilan d’été' created: '2026-10-20' modified: '2026-10-20' published: '2026-10-20' pageLayout: default slug: fr/episode-16 permalink: https://aarnphm.xyz/fr/episode-16.md generator: quartz: v4.6.0 hostedProvider: Cloudflare baseUrl: aarnphm.xyz full: https://aarnphm.xyz/llms-full.txt --- L’épisode 16 du [[fr/par-ici-niveau-a1.pdf|manuel]], p. **114 à 119**, révise [[fr/episode-13|la santé et les souhaits]], [[fr/episode-14|la météo, les vêtements et le futur proche]], puis [[fr/episode-15|les repas et les préférences]]. Réponses vérifiées avec le **corrigé p. 155** et les **transcriptions CD2, pistes 40 à 42, p. 139**. Les réponses d’écoute viennent du texte imprimé. Les propositions pour les exercices personnels et le jeu sont des **modèles acceptables**, à adapter à la personne et à la situation. Les prévisions sont celles de l’exercice. ## santé, souhaits et enveloppe, p. 114 ### piste 40 : les parties du corps **Ordre de la transcription : le coude, le pied, le bras, la jambe, la main, l’épaule.** Sur le dessin, cases **à gauche**, de haut en bas : **l’épaule, le bras, la jambe**. Cases **à droite** : **la main, le coude, le pied**. On conjugue **avoir** selon le sujet, puis la préposition **à** se combine avec l’article : **au** dos, **à la** tête, **à l’oreille**, **aux** dents. Exemple : `J'ai mal à l'épaule.` | image, exercice 2 | réponse | | ----------------- | ------------------------- | | a | `Elle a mal à la tête.` | | b | `Il a mal au ventre.` | | c | `Elle a mal au dos.` | | d | `Elle a mal à l'oreille.` | | carte, exercice 3 | souhait | | ----------------- | ------------------------------------- | | a, vacances | `Bonnes vacances !` | | b, naissance | `Félicitations pour votre bébé !` | | c, maladie | `Prompt rétablissement !` | | d, mariage | `Meilleurs vœux pour votre mariage !` | ### adresser l’enveloppe Adresse donnée dans l’exercice, à placer **au centre**, pour le destinataire : ```text Martin Tremblay 24, rue Lafleur Montréal (Québec) H2K 3W6 ``` L’adresse de l’expéditeur va **en haut à gauche**, le timbre **en haut à droite**. Voir aussi [[fr/lessons/261013#les-positions-sur-lenveloppe|les positions sur une enveloppe]]. ## comprendre la météo, p. 115 ### Trois-Rivières : vrai ou faux Conditions actuelles : **soleil et nuages, 10 °C**. Prévisions : **lundi 11 °C, nuages ; mardi 9 °C, orages ; mercredi 8 °C, pluie ; jeudi 17 °C et vendredi 18 °C, soleil**. | affirmation | réponse et explication | | ------------------------------------------ | --------------------------------------------- | | Dimanche, il y a du soleil et des nuages. | **Vrai**, selon le corrigé et l’écran actuel. | | On annonce de la neige lundi. | **Faux** : des nuages. | | Mardi, on prévoit des orages. | **Vrai.** | | On annonce de la pluie mercredi. | **Vrai.** | | On prévoit une canicule jeudi et vendredi. | **Faux** : le bulletin donne 17 °C et 18 °C. | ### piste 41 : les températures | ville | température | lecture | | -------- | ----------- | --------------------- | | Percé | 2 °C | `deux degrés` | | Québec | 7 °C | `sept degrés` | | Montréal | 12 °C | `douze degrés` | | Val-d’Or | 0 °C | `zéro degré` | | Kuujjuaq | −4 °C | `moins quatre degrés` | Question : `Quelle température fait-il à Kuujjuaq ?` → `Il fait moins quatre degrés Celsius.` **Zéro degré**, **un degré** et **moins un degré** prennent le singulier. ## vêtements et futur proche, p. 116 ### exercice 1 : décrire les vêtements | image | modèle du corrigé | | ----- | --------------------------------------------------------- | | a | `Elle porte un manteau, une tuque et des bottes d'hiver.` | | b | `Il porte une chemise et des gougounes.` | | c | `Il porte un chapeau.` | | d | `Elle porte une robe et des lunettes.` | **Exercice 2**, saisons : **a automne, b été, c hiver**. Modèles personnels : `En automne, je porte un manteau.` / `En été, je porte des shorts.` / `En hiver, je porte une tuque et des mitaines.` ### exercice 3 : les prévisions | ville | mardi | mercredi | jeudi | | ---------- | ----- | -------- | ----- | | Québec | −3 °C | 0 °C | 3 °C | | Vancouver | 10 °C | 8 °C | 11 °C | | Saint-Jean | 26 °C | 30 °C | 25 °C | Trois modèles donnés par le corrigé : - Québec : `Mardi, il va faire moins trois degrés.` - Vancouver : `Mardi, il va pleuvoir.` - Saint-Jean : `Mardi, il va faire vingt-six degrés et il va faire soleil.` Pour continuer avec les températures : `Mercredi, il va faire zéro degré à Québec.` / `Jeudi, il va faire onze degrés à Vancouver.` ### exercice 4 : les projets d’Hélène et de Benoit **Sujet + aller au présent + infinitif**. La négation entoure **aller conjugué** : `Il ne va pas pleuvoir.` La phrase `Je vais à la banque.` est au présent ; `Je vais aller à la banque.` est au futur proche. | moment | phrase | | ------------------------------ | --------------------------------------------------------- | | demain, Hélène | `Demain, elle va aller au travail en autobus.` | | demain, Benoit | `Demain, il va aller au travail à vélo.` | | la semaine prochaine, les deux | `La semaine prochaine, ils vont manger avec des amis.` | | mercredi prochain, Hélène | `Mercredi prochain, elle va commencer un cours de yoga.` | | mercredi prochain, Benoit | `Mercredi prochain, il va jouer au soccer avec des amis.` | | bientôt, les deux | `Bientôt, ils vont aller en vacances dans le Sud.` | **Demain**, **la semaine prochaine**, **mercredi prochain** et **bientôt** situent l’action. **Va / vont** s’accorde avec le sujet ; **aller, manger, commencer, jouer** restent à l’infinitif. ## repas, invitations et préférences, p. 117 ### les deux invitations - **A, Mylène** : anniversaire de Jean-Simon, vendredi, restaurant **Chez Françoise**, réservation à **18 h 30**, formule **apportez votre vin** ; répondre à Mylène. - **B, Michel** : piquenique **dimanche dès 11 h**, au **parc La Fontaine**, formule **potluck** ; chacun apporte ses boissons et un plat à partager. **Vrai / faux dans l’ordre : vrai, faux, vrai, faux.** La réservation du restaurant est déjà faite. Un repas-partage permet de partager les plats apportés. **Exercice 2**, trois ingrédients possibles par image : | image | modèle | | ------------------- | ------------------------------------------------------ | | a, salade de fruits | `Des oranges, des bananes et des fraises.` | | b, sandwich | `Du pain, du jambon et des tomates.` | | c, pizza | `De la sauce tomate, des champignons et des poivrons.` | ### piste 42 : les gouts | lettre | phrase | catégorie | | ------ | ----------------------------- | ---------- | | a | J’adore le poulet. | adore | | b | Tu détestes la viande. | déteste | | c | Il aime le jus d’orange. | aime | | d | Vous n’aimez pas le chocolat. | n’aime pas | | e | Elle aime le brocoli. | aime | **Exercice 4**, questions possibles : `Quel est ton plat préféré ?` / `Quelle est ta boisson préférée ?`. **Quel / préféré** avec un nom masculin ; **quelle / préférée** avec un nom féminin. ## jeu de révision, p. 118–119 Chacun lance le dé et avance son pion. Réponse correcte : on reste sur la case. Réponse incorrecte : on recule d’une case. Les réponses ouvertes ci-dessous sont des **exemples**, plutôt qu’un corrigé unique. | case | question ou thème | réponse possible | | ------- | ------------------------------ | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | 1 | un fruit rouge | `Une fraise.` | | 2 | réconforter un malade | `Soigne-toi bien !` | | 3 | vêtement illustré | `Des mitaines.` | | 4 | souhait du 31 octobre | `Joyeuse Halloween !` | | 5 | pictogramme neige | `On annonce de la neige.` | | 6 | app. | `Appartement.` | | 7 | anniversaire d’une amie | `Bonne fête !` | | 8 | deux boissons froides | `De l'eau et du jus d'orange.` | | 9 | départ à la retraite | `Bonne retraite !` | | 10 | aller au futur proche | `Je vais aller, tu vas aller, il va aller, nous allons aller, vous allez aller, ils vont aller.` | | 11 | deux légumes verts | `Le brocoli et la laitue.` | | 12 | cinq ingrédients d’un sandwich | `Du pain, du poulet, de la mayonnaise, de la laitue et des tomates.` | | 13 | vêtement illustré | `Une robe.` | | 14 | pictogramme nuages | `On prévoit des nuages.` | | 15 | deux villes du Québec | `Montréal et Québec.` | | 16 | un bon plat | `C'est délicieux !` | | 17 | faire au présent | `Je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font.` | | 18 | deux boissons chaudes | `Du thé et du café.` | | 19 | pictogramme pluie | `On annonce de la pluie.` | | 20 | av. | `Avenue.` | | 21 | deux villes du Canada | `Toronto et Vancouver.` | | 22 | faire au futur proche | `Je vais faire, tu vas faire, il va faire, nous allons faire, vous allez faire, ils vont faire.` | | 23 | tante à l’hôpital | `Prompt rétablissement !` | | 24 | vêtement illustré | `Des jeans.` | | 25 | pictogramme soleil et nuages | `On annonce du soleil et des nuages.` | | 26 | cinq ingrédients d’une salade | `De la laitue, des tomates, des concombres, de l'huile et du vinaigre.` | | 27 | un fruit bleu | `Des bleuets.` | | 28 | définir un repas-partage | `Chaque personne apporte un plat à partager.` | | 29 | naissance d’un bébé | `Félicitations pour votre bébé !` | | 30 | vêtement illustré | `Une tuque.` | | arrivée | étudier au futur proche | `Je vais étudier, tu vas étudier, il va étudier, nous allons étudier, vous allez étudier, ils vont étudier.` | ## révision orale > `Demain, il va faire beau. Je vais aller au parc avec des amis. Je vais porter un t-shirt et des shorts. Chaque personne va apporter un plat et ses boissons. Moi, je vais préparer une salade. J'aime les légumes et j'adore les fruits. Quelle est ta boisson préférée ?` Ce bilan termine les épisodes du manuel A1 disponible. Pour réviser une difficulté, retourner à l’épisode **13**, **14** ou **15** correspondant.