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les sucreries

J’ai le bec sucré

J’aime beaucoup la danse / danser

J’aime les animaux. Moi aussi, j’adore les animaux.

Moi non, je n’aime pas les animaux.

Je n’aime pas vraiment faire du jogging. Moi non plus, je n’aime pas le jogging. Moi si, j’adore le jogging.

> \[!tip\] Important
>
> (+) + (+) = moi aussi
>
> (+) + (-) = moi non
>
> (-) + (-) = moi non plus
>
> (-) + (+) = moi si

préfère

I fair bon en automne.

Tous nos voeux de bonheur!

ananas

## les recettes : exercices 5 et 6

Révision à partir des captures du **3 novembre 2026**. Voir [[fr/episode-15#décrire-les-recettes|les recettes de l'épisode 15]] et [[fr/mots#les-recettes-et-les-quantités|le vocabulaire des recettes et des quantités]].

### exercice 6 : les ingrédients sans quantité précise

1. **Tarte au sirop d’érable** : `Dans la tarte au sirop d'érable, il y a de la pâte à tarte, du sirop d'érable, de la crème et de la farine.`
2. **Pâtes au fromage** : `Dans les pâtes au fromage, il y a du macaroni, du fromage et du lait.`
3. **Poutine** : `Dans la poutine, il y a des frites, du fromage en grains et de la sauce brune.`

### exercice 6 : les quantités précises

1. **Biscuits au beurre d’arachide** : `Dans les biscuits au beurre d'arachide, il y a une tasse de beurre d'arachide, une tasse de sucre et un œuf.`
2. **Chocolat chaud** : `Dans le chocolat chaud, il y a une tasse de lait et une petite tablette de chocolat.`
3. **Soupe aux nouilles** : `Dans la soupe aux nouilles, il y a quatre tasses de bouillon de poulet, une tasse de nouilles et une pincée de sel et de poivre.`

## les articles partitifs et les quantités

Pour présenter une quantité indéterminée, on utilise **du / de la / de l’**, ou **des** au pluriel dans ces exemples.

| forme | usage                           | exemple                       |
| ----- | ------------------------------- | ----------------------------- |
| du    | masculin singulier              | `du fromage`, `du lait`       |
| de la | féminin singulier               | `de la crème`, `de la farine` |
| de l’ | devant une voyelle ou un h muet | `de l'eau`, `de l'huile`      |
| des   | pluriel                         | `des frites`, `des nouilles`  |

Avec une mesure, on emploie **mesure + de / d’ + aliment**. Avec un nombre d’éléments, on compte directement : **un œuf**, **deux œufs**.

| quantité précise   | phrase à retenir                      |
| ------------------ | ------------------------------------- |
| lait               | `une tasse de lait`                   |
| bouillon de poulet | `quatre tasses de bouillon de poulet` |
| chocolat           | `une petite tablette de chocolat`     |
| sel et poivre      | `une pincée de sel et de poivre`      |
| œuf                | `un œuf`                              |

**Du lait** décrit une quantité indéterminée ; **une tasse de lait** donne la mesure. Dans ces recettes, après **une tasse**, on utilise **de lait**.

## exprimer ses gouts : les huit images

Les réponses ci-dessous sont des **modèles à adapter à ses gouts**, dans l’ordre des images, de gauche à droite puis de haut en bas. Voir [[fr/episode-15#exprimer-ses-gouts-p-112|les gouts de l'épisode 15]].

| image            | réponse modèle                 |
| ---------------- | ------------------------------ |
| 1, le thé        | `Je n'aime pas le thé.`        |
| 2, le brocoli    | `J'aime le brocoli.`           |
| 3, les sucreries | `J'adore les sucreries.`       |
| 4, les frites    | `J'aime bien les frites.`      |
| 5, la danse      | `J'aime beaucoup danser.`      |
| 6, l’hiver       | `J'aime l'hiver.`              |
| 7, la cuisine    | `J'aime cuisiner.`             |
| 8, la forêt      | `J'aime me promener en forêt.` |

### aimer : un nom ou un infinitif

- **Aimer + le / la / l’ / les + nom**, pour un gout général : `J'aime le fromage.` / `J'aime les frites.`
- **Aimer + infinitif**, pour une activité : `J'aime danser.` / `J'aime cuisiner.`
- `J'aime beaucoup la danse.` parle de la danse ; `J'aime beaucoup danser.` parle de l’activité de danser.
- `J'ai le bec sucré.` = I have a sweet tooth. **Les sucreries** = sweets.

### aimer, manger et la négation

| phrase                        | ce qu’elle exprime                                         |
| ----------------------------- | ---------------------------------------------------------- |
| `Je mange du fromage.`        | une quantité indéterminée                                  |
| `Je ne mange pas de fromage.` | la négation du partitif, avec **de**                       |
| `J'aime le fromage.`          | un gout général, avec l’article défini **le**              |
| `Je n'aime pas le fromage.`   | le défini **le** reste après **aimer**, même à la négation |

Avec **manger / boire**, les partitifs deviennent généralement **de / d’** dans une négation avec **ne … pas**. Pour un gout général avec **aimer**, on garde **le / la / l’ / les** : `Je n'aime pas les sucreries.`

la randonnée / marcher dans la forêt.

## page 111 : commenter un plat

**B = bon ; PB = pas bon.** Voici les expressions de l’exercice 9, vérifiées sur la page 111 du [[fr/par-ici-niveau-a1.pdf|manuel]]. Le tableau décrit une réaction au plat qu’on goute.

| expression              | classement | sens                        |
| ----------------------- | ---------- | --------------------------- |
| `C'est délicieux !`     | B          | It’s delicious!             |
| `Yark !`                | PB         | Yuck!                       |
| `Miam !`                | B          | Yum!                        |
| `Que c'est savoureux !` | B          | It’s so tasty!              |
| `C'est succulent !`     | B          | It’s delicious!             |
| `Ouach !`               | PB         | Yuck!                       |
| `C'est dégoutant !`     | PB         | It’s disgusting!            |
| `C'est immangeable !`   | PB         | It’s inedible!              |
| `C'est très bon !`      | B          | It’s very good!             |
| `C'est super bon !`     | B          | It’s super good!            |
| `C'est un délice !`     | B          | It’s a delight!             |
| `C'est écœurant !`      | B ou PB    | It’s amazing! / It’s gross! |

Au Québec, **écœurant** peut signifier **très bon** ou **dégoutant** selon le contexte et le ton. Les deux sens sont signalés dans le manuel.

**Commenter un plat** : `Cette poutine est délicieuse !` **Exprimer un gout général** : `J'aime la poutine.` Les formules pour exprimer ses gouts se trouvent **p. 112**, et les préférences **p. 113**.

## varier j’aime et je n’aime pas, p. 112

### les quatre façons pour chaque image

Ce sont des **alternatives**, à choisir selon ses gouts. Chaque ligne donne les quatre formes demandées dans l’exercice 2. Avec un aliment ou une saison, on garde l’article défini ; avec une activité, on utilise l’infinitif.

| sujet de l’image     | aimer                          | ne pas aimer                          | adorer                          | détester                           |
| -------------------- | ------------------------------ | ------------------------------------- | ------------------------------- | ---------------------------------- |
| le thé               | `J'aime le thé.`               | `Je n'aime pas le thé.`               | `J'adore le thé.`               | `Je déteste le thé.`               |
| le brocoli           | `J'aime le brocoli.`           | `Je n'aime pas le brocoli.`           | `J'adore le brocoli.`           | `Je déteste le brocoli.`           |
| les sucreries        | `J'aime les sucreries.`        | `Je n'aime pas les sucreries.`        | `J'adore les sucreries.`        | `Je déteste les sucreries.`        |
| les frites           | `J'aime les frites.`           | `Je n'aime pas les frites.`           | `J'adore les frites.`           | `Je déteste les frites.`           |
| danser               | `J'aime danser.`               | `Je n'aime pas danser.`               | `J'adore danser.`               | `Je déteste danser.`               |
| l’hiver              | `J'aime l'hiver.`              | `Je n'aime pas l'hiver.`              | `J'adore l'hiver.`              | `Je déteste l'hiver.`              |
| cuisiner             | `J'aime cuisiner.`             | `Je n'aime pas cuisiner.`             | `J'adore cuisiner.`             | `Je déteste cuisiner.`             |
| se promener en forêt | `J'aime me promener en forêt.` | `Je n'aime pas me promener en forêt.` | `J'adore me promener en forêt.` | `Je déteste me promener en forêt.` |

### les nuances à connaitre

Les exemples suivants sont indépendants et adaptables. **J’aime bien** est positif ; **j’adore** exprime un gout très fort.

| formule                | exemple supplémentaire                   |
| ---------------------- | ---------------------------------------- |
| j’aime un peu          | `J'aime un peu les pommes.`              |
| j’aime bien            | `J'aime bien le chocolat.`               |
| j’aime beaucoup        | `J'aime beaucoup le riz.`                |
| je n’aime pas trop     | `Je n'aime pas trop le thé.`             |
| je n’aime pas vraiment | `Je n'aime pas vraiment cuisiner.`       |
| je n’aime pas beaucoup | `Je n'aime pas beaucoup le brocoli.`     |
| je n’aime pas du tout  | `Je n'aime pas du tout les champignons.` |

**Je déteste** et **j’ai horreur de** expriment un rejet fort : `Je déteste danser.` / `J'ai horreur du fromage.` / `J'ai horreur de cuisiner.` Dans **avoir horreur du fromage**, **du = de + le**, une contraction liée à **horreur de**.

Placement : `J'aime beaucoup le riz.` / `Je n'aime pas du tout le riz.` Avec **aimer**, l’article défini reste présent dans toutes ces variantes.

## exprimer une préférence, p. 113

**Préférer** indique ce qu’on choisit entre plusieurs possibilités. Au présent : **je préfère, tu préfères, il / elle / on préfère, nous préférons, vous préférez, ils / elles préfèrent**.

- **Aimer X, mais préférer Y** : `J'aime le fromage, mais je préfère le riz.`
- **Deux activités à l’infinitif** : `J'aime danser, mais je préfère cuisiner.`
- **Préférer A à B**, avec des noms : `Je préfère le riz aux pâtes.` Ici, **aux = à + les**. Avec un nom masculin singulier : `Je préfère le thé au café.`, **au = à + le**.

**Préféré / préférée** s’accorde avec le nom : **mon plat préféré**, **ma boisson préférée**.

| question                           | réponse modèle                        |
| ---------------------------------- | ------------------------------------- |
| `Quel est ton plat préféré ?`      | `Mon plat préféré, c'est la poutine.` |
| `Quelle est ta boisson préférée ?` | `Ma boisson préférée, c'est l'eau.`   |
| `Qu'est-ce que tu préfères ?`      | `Je préfère le riz.`                  |
| `Est-ce que tu aimes le riz ?`     | `Oui, j'aime beaucoup le riz.`        |

Les deux premières questions demandent un favori ; la troisième est ouverte ; la dernière peut recevoir **oui** ou **non**. Voir [[fr/episode-15#exprimer-ses-préférences-p-113|les autres exemples de l'épisode 15]].